#114-2社會政策與立法 #你已被投入公共議題迷宮
【投書行動｜在迷宮裡找路，也留下記號】

本學期由郭惠瑜老師開設的《社會政策與立法》課程，修課同學接到了一項「社會政策藏寶圖」——沒有標準答案，讓同學透過文字表達自身觀點，把自己丟進公共議題迷宮的練習：投書發聲。

在安德助教的引導與陪伴下，同學們從議題選擇開始，逐步進入資料整理與政策分析的過程，並在反覆修訂與調整核心觀點的過程中前進。在各種分岔、回返與不確定方向交錯的路徑裡持續推進，最終將課堂所學轉化為一篇篇可供閱讀與理解的公共投書。

每一篇都像迷宮裡留下的一個記號，指向不同方向的公共議題， 本學期共完成13篇評論文章，散見於3個平台：

蔡佩慈/天下獨立評論/【投書】從「兆元宴」看見的性別缺席：為何我們仍打不破「理工男、文組女」的框架？
網址：https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/17451

日路加/天下獨立評論/【投書】長照 3.0 越過中央山脈，為何成了原鄉文健站的枷鎖？
網址：https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/17460
鄭莉穎/天下獨立評論/【投書】孔乙己的那件長衫：學歷貶值下的青年困境
網址：https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/17479
林益賢/天下獨立評論/【投書】新公共化還是舊家庭化？從外籍幫傭與國民年金調漲談起
網址：https://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/17477
柯詠勛/關鍵評論網/男生擦神像、女生做家事：性別規範如何以傳統之名被合理化？
網址：https://www.thenewslens.com/article/268665
洪郁琁/關鍵評論網/點餐像在開盲盒：從看不懂菜單談「資訊近用權」，如何消滅文字理解黑洞？
網址：https://www.thenewslens.com/article/268736
謝采昕/關鍵評論網/「節哀順變」像隔閡：避談死亡的台灣社會，如何將喪親青少年推向孤立無援？
網址：https://www.thenewslens.com/article/268805

林睿朋/關鍵評論網/當大學城全面向青年傾斜：民雄三興村繁華背後的「隱形高齡化」危機
網址：https://www.thenewslens.com/article/268515
蔡昱新/關鍵評論網/「靠加分」的標籤與歧視：別讓《原住民族教育法》成為主流文化的「制度施捨」
網址：https://www.thenewslens.com/article/268734
黃洋溱/關鍵評論網/我們需要的是更多性別友善廁所，還是「更友善」的如廁空間？
網址：https://www.thenewslens.com/article/268777
陳康怡/關鍵評論網/殺人最重僅判15年？新北校園割頸案引爆社會怒火，嚴懲重罪是否該打破減刑保護傘？
網址：https://www.thenewslens.com/article/268649
陳茂華/關鍵評論網/清寒學生課輔現場：補上成績之前，誰來補沒被聯絡簿寫下的兒少家庭創傷？
網址：https://www.thenewslens.com/article/268725
鄭涵伃/風傳媒/不敢生，還是養不起？從少子化現象探討臺灣育兒政策
網址：https://www.storm.mg/article/11146632